为更进一步深化对课例研究的实践运用，8月27日上午，区教育学院教育发展研究中心科研员朱赛红来到奉浦幼儿园，为大家带来了助力学校（幼儿园）教育研究讲座——课堂分析系统及其运用。

科研员朱赛红首先以《弗兰德斯互动分析系统（简称“FLAS”）及其改进型系统》为题，从“FIAS”的含义、组成部分、分析方法等多方面为大家详细讲解了如何在课例研究中有效运用数据分析工具。接着，朱老师构建了课堂观察记录表，根据数据构建一个分析矩阵，并逐一讲解如何构建”序对“；如何计算相同序对的个数，并填入矩阵表中的相应位置等等。最后朱老师借助《在绘本教学活动中师幼言语互动质量提升研究——基于新手专家对比》的论文，与大家共同探讨在幼儿教育中，如何利用弗兰德斯互动分析系统进行复盘，用科学的数据发现问题，以理念引领发展，提升专业能力。

讲座的最后，顾老师希望各位教师能尝试利用弗兰德斯互动分析系统来复盘幼儿的游戏，学习等活动。以科学的数据解读幼儿的行为，分析教师的语言，剖析教师的教学方法，基于量化研究方法以及质化研究方法得出结论，提升教师专业化发展，促进幼儿全面提升。